| 親愛的家長,您是否正在為了不知如何輔導孩子功課而煩惱?當孩子有不想做功課的問題時,您可以試
試以下幾個基本指導原則,幫助您與孩子在面對這個問題時,製造出更良好的互動關係。 |
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以上學習流程為學習e卡通建議,家長及學生可依實際學習狀況適時調整 ※
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避免傳遞負面訊息。 |
| 不要用負面的語調或肢體傳遞給孩子負面訊息是很重要的。孩子是很敏感的,不經意地做鬼臉、肢體僵
硬、歎氣、挑眉毛或直接以笨蛋、呆子等言語攻擊,都只會讓您在處理孩子功課問題時,增加親子之間的緊張關係。 |
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幫助孩子設計並訂定功課表。 |
| 有
些孩子可能無法負起何時該坐下來念書的責任。您可試著努力與孩子共同討論出一個功課表,而且要越實際越好。如此會讓您不必再透過「捉住」、或是「關起來」
的方法才能讓孩子做功課。依照功課表預習複習功課時,孩子不能受到外界任何干擾,打電話、看電視、或其它事情,都得等完成課表上的事項後才能做。 |
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幫助孩子為功課排定優先順序。 |
| 有些孩子會因難以決定先做哪樣功課而變得焦慮不安、不知所措。有些孩子可能會覺得每樣功課都一樣
重要,多數孩子則會先做最難的功課,但是對某些小孩來說,先做最簡單的功課,可以讓自己先習慣一下,然後再做挑戰性比較高的功課。看看哪種方法對您家的孩
子最有用。 |
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別在孩子做功課時嘮叨,或是一直盯著他看。 |
| 很多父母都有嘮叨的毛病,這只會讓孩子更不聽話,並拒絕做功課。如果您很愛在孩子做功課時嘮叨的
話,只會給自己帶來無比的挫折與憤怒,很容易讓您跟孩子一樣產生「學習無望」的心態,並讓孩子過度依賴您。 |
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多給孩子鼓勵。 |
| 當
孩子把功課拿給您檢查時,請先把重點放在孩子是否解決了問題、有沒有拼錯字,多鼓勵這些「小成功」上,就能驚人地增加孩子處理更具挑戰性問題的動機。若是
孩子的答案有錯,請您冷靜地鼓勵他說:「如果你再檢查一次,答案會不一樣喔。」。若是您一開始就把注意力放在修正錯誤並對此感到不悅,孩子在做功課時就會
更依賴父母的意見,而無法自行把功課做完。 |
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不要替孩子做功課。 |
| 有些父母會替孩子做所有的功課,這叫做越俎代庖,而且會讓孩子病態地依賴您。孩子必須學會依靠自
己,而不是仰賴您做完功課。如果孩子做不完功課,而且他真的很認真試過了,那麼您可以跟老師溝通一下,大部份老師應該都會諒解,並會願意與您共同想辦法幫
助孩子解決這個問題的。 |
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別讓寫功課拖上一整晚。 |
| 有
時父母會讓孩子一連做幾小時的功課,或是做到全部做完為止。如果孩子的成績還不錯,或是表現與所花的時間成正比,倒是沒什麼問題。若是孩子花了一、兩個小
時做功課,卻與花了十分鐘的成績差不多,建議您要先讓他停下來。幾個小時都耗在功課上,會讓孩子感到很不舒服,若是孩子老是陷在這種困境裡,您要保持積極
樂觀的態度,找出能幫助他的其它方法。如果必要的話,可以跟孩子的老師談談,找出孩子學習困難或學習動機的問題。 |
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